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INSTITUTO DE DIREITO CANÔNICO DOM JOSÉ BENEDITO SIMÃO

PROVÍNCIA ECLESIASTICA DE BOTUCATU - FAJOPA

Clique para ler o decreto de criação

Características do Curso:
O curso livre de Mestrado tem duração de 3 (três) anos e é reconhecido pela Faculdade de Direito Canônico São Paulo Apóstolo – São Paulo/SP. Trata-se de um Mestrado Eclesiastico, destinado a quem pretende exercer ou já exerce atividades nas Câmaras e Tribunais Eclesiásticos.

Público Alvo:
Clérigos, religiosos e religiosas,
leigos e profissionais da
área do Direito.

Corpo Docente:
Especializado na área (mestres e doutores) quadro de docentes da Faculdade de Direito Canônico São Paulo Apóstolo, FAJOPA e
convidados de outras instituições

Documentos para inscrição:
Cópia autenticada do diploma de graduação em  ensino superior; companhado de cópia autenticada do histórico escolar;
Cópia dos documentos: identidade, CPF e 2 fotos recentes.

Inscrição:
O curso tem suas inscrições abertas.
As aulas começam em 22 de abil de 2019, sendo presenciais, em forma de módulo, uma vez por mês; semana intensiva, de segunda a sexta, nos turnos de manhã, tarde e noite.

Investimento: 36 parcelas
Mensalidade R$ 950,00
(com pontualidade R$900,00)
 
Programação para o ano de  2020

10 a 14 de fevereiro
09 a 13 de março
13 a 17 de abril
04 a 08 de maio
15 a 19 de junho
10 a 14 de agosto
14 a 18 de setembro
19 a 23 de outubro
09 a 13 de novembro
01 a 04 de dezembro

Requisito fundamental:
Graduação em ensino superior (reconhecido ou livre).

Carga horária 2.528 horas

Local do Curso
Rua Bartolomeu de Gusmão, 531 - São Miguel - Marília - SP - CEP 17506-280
Fone - (14) 3414-1965

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Grade curricular e horário

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Bolsas de Estudo:

Para o ano de 2020 o Instituto não oferecerá bolsas de estudo.

Curso: Filosofia (Licenciatura)
Duração: 4 anos 
Período: Vespertino (das 14h às 17h40 )

Informações sobre Processo seletivo (clique aqui)

Clique para ver a grade curricular

Acesso ao Projeto Pedagógico do Curso



FUNDAMENTAÇÃO METODOLÓGICA

Graduação - Filosofia Licenciatura
A estrutura curricular da Licenciatura é em parte diferente da estrutura curricular do Bacharelado. Não só pela carga horária, mas também pelos conteúdos curriculares e pela presença da dimensão pedagógica específica da Licenciatura. O currículo é divido em quatro núcleos, atendendo as exigências da Resolução CNE/CP 2, de 19 de Fevereiro de 2002. . 1) Núcleo de formação filosófica: esse núcleo compõe a estrutura básica do curso. São 1.730 horas teóricas e práticas; 2) Núcleo de formação em Ciências da Educação: esse núcleo é composto pelas disciplinas pedagógicas básicas: 4 disciplinas, sendo 210 horas teóricas e 60 horas práticas; 3) Núcleo Articulador: esse núcleo é formado por uma disciplina que permite articular o primeiro, o segundo e o quarto núcleo. Sendo 40 horas teóricas e 20 horas práticas. O estágio supervisionado é ligado a este núcleo com 400 horas; 4) Núcleo Complementar: referente a carga complementar (no mínimo de 200 horas) de atividades formativas e Tutoria que perfaz um total de 180 horas de atividades práticas.

I- Núcleo de formação filosófica:
1. O aluno deve cursar um total de 26 disciplinas.
1.1. Das 26 disciplinas, uma é de formação religioso-teológica (Ciências da Religião), sendo 90 (noventa) hs teóricas (de natureza científico-cultural); outras duas de formação na área de pesquisa (Pesquisa Filosófica I e II) voltadas, no caso do aluno de Licenciatura, para sua formação pedagógica, sendo 90 (noventa) hs teóricas (de natureza científico-cultural) e 30 (trinta) hs práticas (componentes curriculares); outras duas na área de Ciências Humanas: Sociologia e Antropologia Cultural, sendo 60 (sessenta) hs cada, o que equivale a 120 hs Teóricas (de natureza científico-cultural). Perfazendo um total de 300 (trezentas) hs teóricas (de natureza científico-cultural) e 30 (trinta) hs práticas (componentes curriculares).
2. As 20 disciplinas restantes são estritamente filosóficas. São elas:
• Área de Filosofia e sua História: 390 (trezentos e noventa) hs teóricas (de natureza científico-cultural) e 60 (sessenta) hs práticas (componentes curriculares).
Disciplinas:
História da Filosofia Antiga – 75 horas teóricas e 10 horas práticas. História da Filosofia Medieval – 75 horas teóricas e 10 horas práticas História da Filosofia Moderna I – 60 horas teóricas e 10 horas práticas História da Filosofia Moderna II – 60 horas teóricas e 10 horas práticas
História da Filosofia Contemporânea I – 60 horas teóricas e 10 horas práticas. História da Filosofia Contemporânea II – 60 horas teóricas e 10 horas práticas.
• Área de Lógica, Hermenêutica e Filosofia da Linguagem: 180 (cento e oitenta) hs teóricas (de natureza científico-cultural) 10 (dez) hs práticas (componentes curriculares).
Disciplinas:
Hermenêutica – 60 horas teóricas e 10 horas práticas
Filosofia da Linguagem – 60 horas teóricas. Lógica – 60 horas teóricas.
• Área do Transcendente e do Transcendental: 120 (cento e vinte) hs teóricas (de natureza científico-cultural) e 20 (vinte) hs práticas (componentes curriculares).
Disciplinas:
Metafísica I – 60 horas teóricas e 10 horas práticas
Metafísica II – 60 horas teóricas e 10 horas práticas..
• Área de Cosmologia e Filosofia da Ciência: 210 (duzentas e dez) hs teóricas (de natureza científico-cultural) e 20 (vinte) hs práticas (componentes curriculares).
Disciplinas:
Cosmologia I – 45 horas teóricas. Cosmologia II – 45 horas teóricas.
Filosofia da Ciência – 60 horas teóricas e 10 horas práticas. Teoria do Conhecimento – 60 horas teóricas e 10 horas práticas.
• Área de Ética e Filosofia Política: 240 (duzentos e quarenta) hs teóricas (de natureza científico-cultural) e 20 (vinte) hs práticas (componentes curriculares).
Disciplinas:
Ética I – 60 horas teóricas e 10 horas práticas. Ética II – 60 horas teóricas.
Filosofia Política I – 60 horas teóricas e 10 horas práticas. Filosofia Política II – 60 horas teóricas.
• Área de Estética: 120 (cento e vinte) hs teóricas (de natureza científico-cultural) e
10 (dez) hs práticas (componentes curriculares).
Disciplinas:
Estética I – 60 horas teóricas e 10 horas práticas
Estética II – 60 horas teóricas.

II - Núcleo de Formação nas Ciências da Educação

1. Disciplinas obrigatórias: o aluno deve cursar 4 (quatro) disciplinas. A carga horária de cada uma delas é:
• Psicologia da Educação: 4 (quatro) horas semanais, sendo 60 (sessenta) hs teóricas (de natureza científico-cultural) e 10 (dez) hs práticas (componentes
curriculares).
• Didática: 4 (quatro) horas semanais, sendo 60 (sessenta) hs teóricas (de natureza científico-cultural) e 10 (dez) horas práticas (componentes curriculares).
• Política Educacional e Gestão Escolar: 4 (quatro) horas semanais, sendo 60 (sessenta) hs teóricas (de natureza científico-cultural) e 10 (dez) horas práticas (componentes curriculares).
• Libras: 4 hs semanais, sendo 30 (trinta) horas teóricas e 30 (trinta) horas práticas.
Essas 4 disciplinas perfazem um total de 210 hs teóricas (de natureza científico-
cultural) e 60 hs práticas (componentes curriculares).

III - Núcleo Articulador
• Metodologia do Ensino de Filosofia: 4 (quatro) horas semanais, 40(quarenta) horas teóricas e 20 práticas.
Essa disciplina oferece o suporte necessário, além das disciplinas do Núcleo de Formação nas Ciências da Educação, para a realização dos Estágios.
1. O Estágio será desenvolvido de modo a atender a 6 (seis) modalidades:
• Estágio de Observação com 60 (sessenta) hs. Este está articulado com as disciplinas de Didática, oferecida no 1º semestre do 3º ano, e a de Prática de Ensino, oferecida no 2º semestre do 3º ano. Assim, o aluno deve desenvolver 30 (trinta) horas de Estágio de Observação no 1º semestre do 3º ano e as outras 30 (trinta) no último semestre;
• Estágio de Participação com 20 (vinte) hs. Este está articulado com as disciplinas de Metodologia do Ensino de Filosofia, oferecida no 2º semestre do 3º ano, e a de Prática de Ensino, também oferecida no 2º semestre do 3º ano. Assim, o aluno deve desenvolver 20 (vinte) horas no 2º semestre do 3º ano.
• Estágio de Dinâmica Escolar com 20 (vinte) hs. Este estágio está articulado com as disciplinas de Política Educacional e Gestão Escolar, oferecida no 1º semestre do
2º ano e a de Didática, oferecida no 1º semestre do 3º ano. Assim, o aluno deve desenvolver 10 (dez) horas no 2º semestre do 2º ano e as outras 10 (dez) no 1º semestre do 3º ano;
• Estágio de Estudo Dirigido com 160 (cento e sessenta) hs. Este estágio está articulado com as disciplinas de Didática, oferecida no 1º semestre do 3º ano, de Metodologia do Ensino de Filosofia e de Prática de Ensino, ambas oferecidas no 2º semestre do 3º ano. Assim, o aluno deve desenvolver 80 (oitenta) horas no 1º semestre do 3º ano e as demais 80 (oitenta) no 2º semestre do 3º ano ;
• Estágio de Participação em Atividades de Formação Docente com 120 (cento e vinte) hs. Este estágio está articulado com as Atividades Complementares;
• Estágio de Regência com 20 hs. Este estágio está articulado com a disciplina de Prática de Ensino, oferecida no 2º semestre do 3º ano. Assim, o aluno deve desenvolver as 20 (vinte) horas no 2º semestre do 3º ano.
Desse modo, o Núcleo Articulador, relativo a atividades de estágio, é composto de 400 (quatrocentas) horas.
Observação: As seis modalidades de Estágios, a justificativas de cada uma delas, bem como o quadro da distribuição das horas de estágios ao longo dos 7 semestre do curso estão especificadas no anexo II.
IV – Núcleo Complementar
Este núcleo é composto de um total de no mínimo 200 (duzentas) horas de“Atividades complementares”.
Tutoria: 180 (cento e oitenta) hs de atividades práticas.

Curso: Teologia (Bacharelado)
Duração: 4 anos 
Período: Diurno (das 8h10h às 11h50 )
Informações sobre Processo seletivo (clique aqui)
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FUNDAMENTAÇÃO METODOLÓGICA

O curso de Teologia da Faculdade João Paulo II tem como missão educar para a fraternidade universal formando uma consciência mais profunda do sentido do ser humano no mundo à luz dos princípios evangélicos e da ética cristã.

O curso de Teologia é um espaço de reflexão, estudo, debates, pesquisas e análise da realidade, com espírito crítico, criativo e responsável, em que se questiona o tipo de indivíduos e de sociedade que se deseja formar. Contempla a busca de alternativas para fazer surgir uma sociedade democrática e mais perfeita, que atenda às aspirações e anseios fundamentais do "homem todo e de todos os homens".

Reconhece e defende o direito universal à educação e à livre escolha do indivíduo quanto ao tipo de educação. Inserido numa sociedade pluralista, o curso de Teologia tem sua identidade própria, fundamentada na concepção cristã do homem, do mundo e de Deus. Afirma o primado do homem sobre as coisas, da ética sobre a técnica, de modo que a ciência e a técnica estejam a serviço do homem.

Oferece um ambiente físico propício às atividades acadêmicas e conta com a colaboração de todos para a sua preservação e melhoria. Acima de tudo, é o ambiente resultante do calor das relações humanas entre os membros da comunidade acadêmica que favorece o bem-estar e o crescimento das pessoas.

Respeitadas as normas e os princípios que orientam a Instituição, a liberdade de expressão e a crítica com responsabilidade, constituem parte integrante do processo de aperfeiçoamento do próprio sistema acadêmico e da formação da consciência crítica.

Todo o exercício de cargos ou funções é um serviço a ser prestado com dedicação à comunidade acadêmica. O curso de Teologia aceita todas as pessoas, sem distinção de raça, gênero e credo, uma vez satisfeitas as exigências legais de ingresso. Reconhece a participação política como um direito de cada cidadão. A ação partidária, no recinto do campus, porém, é incompatível com os objetivos da faculdade.

As diversas formas participativas na comunidade acadêmica se intensificam e aprofundam com o diálogo em todos os níveis e pressupõe a harmonia da atividade de cada um com os demais, a fim de que a ação comum redunde em beneficio da coletividade.

Ao educando, como agente e sujeito de sua própria formação, cabe uma participação e responsabilidade insubstituíveis no processo de aprendizagem e de desenvolvimento de todas as suas potencialidades. O empenho e o esforço pessoal são a garantia principal do êxito.

O Curso pretende interagir com a sociedade, como um sistema aberto, atento aos anseios e necessidades da região e do tempo, visando à promoção humana e à realimentação do processo da formação superior, em contato com a realidade.

Como agente evangelizador do mundo universitário, no tocante aos princípios filosóficos e aos valores morais, o curso de Teologia assume e transmite a doutrina de Cristo segundo a Igreja Católica, contida na Escritura Sagrada e nos documentos eclesiais. O curso de Teologia propõe a todos os seus membros um tríplice compromisso:

1. Um compromisso com a verdade, pelo estudo e atitude de busca constante mediante a pesquisa científica, o desenvolvimento da criatividade, a análise e crítica da realidade, à luz dos princípios cristãos.

2. Um compromisso de vivência profunda da fraternidade revelada no relacionamento interpessoal; no diálogo, como instrumento de compreensão mútua e de superação das dificuldades; na sinceridade e simplicidade no agir; no predomínio do bem comum sobre os interesses individuais; no desenvolvimento do espírito de solidariedade e da cooperação em vez da competição; na sensibilidade às necessidades do outro e pela disponibilidade em servir.

3. Um compromisso com a transcendência, pela atitude de peregrinos na fé, comprometidos com as realidades terrestres, mas sem morada permanente neste mundo, vivendo uma etapa transitória de plena realização humana, na visão da esperança da vida futura.

Pelo cultivo, no seio da comunidade universitária, dos valores expressos neste marco referencial, o curso de Teologia visa à promoção da cultura e à formação integral das pessoas que revelem:

• seriedade e competência profissional, constantemente atualizada mediante a formação permanente;

• atitudes éticas, coerentes com os valores cristãos;

• liderança comprometida com a evangelização da cultura;

• capacidade de percepção da realidade e sensibilidade às necessidades do outro e do bem comum;

• disponibilidade em servir, segundo o espírito evangélico;

• compromisso em criar uma sociedade mais justa e fraterna.

Coerente consigo mesmo o curso de Teologia se dispõe a um processo de permanente auto-avaliação de desempenho, em busca de seu aperfeiçoamento institucional e do cumprimento de seus objetivos.

Contato: secretaria@fajopa.edu.br - (14) 3414-1965 - Sede: Rua Bartolomeu de Gusmão, 531 - São Miguel - CEP 17506-280 - Marília - SP